Schoolontwikkeling: Van Visie naar Duurzame Verandering

Schoolontwikkeling is veel meer dan het implementeren van nieuwe methodes of het volgen van de laatste trends. Het is een fundamenteel proces waarbij scholen systematisch werken aan kwaliteitsverbetering, niet alleen in onderwijsresultaten, maar ook in cultuur, samenwerking en professionalisering. Waar sommige scholen worstelen met gefragmenteerde initiatieven, slagen anderen erin om echte transformatie te realiseren.

De sleutel ligt in het begrijpen dat schoolontwikkeling zowel een wetenschappelijke als een menselijke kant heeft. Wat werkt op school van Robert Marzano laat zien dat evidence-based strategieën essentieel zijn, terwijl Passie en kracht in schoolontwikkeling van Michael Fullan benadrukt dat duurzame verandering vooral draait om het mobiliseren van de intrinsieke motivatie van professionals.

Robert Marzano

Wat werkt op school

Marzano biedt concrete, onderzoeksgebaseerde handvatten voor scholen om hun onderwijs systematisch te verbeteren. Zijn stappenplan helpt schoolleiders prioriteiten te stellen en effectieve interventies te kiezen die daadwerkelijk impact hebben op leerresultaten.
Boek bekijken

39,-

Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis | Gratis verzonden

Spotlight: Michael Fullan

Als wereldwijde autoriteit op organisatieverandering heeft Fullan decennia besteed aan het begrijpen van waarom sommige scholen wel en andere niet succesvol veranderen. Zijn inzichten over het mobiliseren van passie binnen schoolteams zijn richtinggevend.

Michael Fullan Clif St. germain

Passie en kracht in schoolontwikkeling

Dit boek toont hoe scholen een duurzame verbetercultuur kunnen creëren door de intrinsieke motivatie van docenten aan te spreken. Fullan en St. Germain bieden praktische strategieën om verandering van binnenuit te laten ontstaan.
Boek bekijken

39,-

Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis | Gratis verzonden

Steven Mannens: ‘Scholen moeten het gesprek over leren centraal stellen’

Steven Mannens

Steven Mannens pleit ervoor dat scholen het gesprek over leren centraal stellen. Door bewust te reflecteren op wat leren eigenlijk betekent, ontstaat er focus en beweging in zowel individuele als organisatorische ontwikkeling.

Artikel lezen

Systematische Benaderingen versus Organische Groei

Een fundamentele spanning in schoolontwikkeling ligt tussen systematische, geplande aanpakken en meer organische vormen van groei. Beide hebben hun waarde, maar succesvol zijn de scholen die deze benaderingen intelligent weten te combineren.

Gert-Jan Bos Elleke van Den Burg-Poortvliet Pieter Gerrits Roland Zuidema

Gouden regels voor een sterke school editie VO

De vijf gouden regels bieden een praktisch houvast voor scholen in het voortgezet onderwijs. Door focus op kernprocessen helpt dit boek schoolteams om systematisch te werken aan versterking zonder zich te verliezen in te veel verschillende initiatieven.
Boek bekijken

29,95

Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis | Gratis verzonden

Gespreid leiderschap in het onderwijs, een kleine inkijk

Frank Hulsbos

Gespreid leiderschap toont hoe schoolontwikkeling niet alleen de verantwoordelijkheid is van de schoolleider, maar van het hele team. Door expertise en belangstelling van verschillende collega's te benutten, ontstaan duurzame verbeteringen.

Artikel lezen

De Kracht van Professionele Leergemeenschappen

Een van de meest veelbelovende ontwikkelingen in schoolontwikkeling is de opkomst van professionele leergemeenschappen (PLG's). Deze benadering erkent dat leraren de beste experts zijn voor het verbeteren van hun eigen praktijk, mits ze de juiste structuren en ondersteuning krijgen.

Myriam Lieskamp

De professionele leergemeenschap in het onderwijs

Lieskamp beschrijft hoe professionele leergemeenschappen daadwerkelijk bijdragen aan schoolontwikkeling. Het boek toont concrete stappen voor het opbouwen van een cultuur waarin docenten systematisch leren van elkaar en samen de onderwijskwaliteit verhogen.
Boek bekijken

25,-

Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis | Gratis verzonden

Spotlight: Fred Korthagen

Korthagen heeft baanbrekend werk gedaan in het verbinden van individuele professionalisering met schoolontwikkeling. Zijn realistische benadering helpt scholen om authentieke verandering te realiseren die uitgaat van de kracht van docenten.

Fred Korthagen Bram Lagerwerf

Leren van binnenuit

Dit boek laat zien hoe schoolontwikkeling niet alleen kan maar moet uitgaan van de kracht die docenten al hebben. In plaats van alleen te focussen op tekorten, bouwt deze benadering voort op aanwezige kwaliteiten en intrinsieke motivatie.
Boek bekijken

41,25

Vandaag voor 17:00 besteld, morgen in huis | Gratis verzonden

Leren is op zich een vrij algemeen begrip, helaas bijna een containerbegrip. Door hierin keuzen te maken, krijg je ook meer focus in je organisatie - Steven Mannens over het belang van een gedeelde visie op leren. Uit: Leren centraal

Stop met innoveren - Start met duurzaam veranderen

Frank van den Ende

In plaats van voortdurend te innoveren, pleit deze bijdrage voor duurzame verandering die begint bij het versterken van de basis. Vooral voor onderwijsorganisaties is stabiliteit en relaties belangrijker dan vluchtige vernieuwingen.

Artikel lezen

Van Weerstand naar Draagvlak

Een cruciaal aspect van schoolontwikkeling is het omgaan met weerstand en het creëren van echt draagvlak. PLG: leraren leren samen en Starten met een Professionele LeerGemeenschap tonen dat duurzame verandering tijd vraagt en dat geduld en volharding essentieel zijn.

Richard Dufour Rebecca Dufour Robert Eaker Thomas Many

PLG: leraren leren samen

De PLG-aanpak biedt een methodiek voor stapsgewijze schoolontwikkeling waarbij docenten centraal staan. Het boek beschrijft verschillende fases en laat zien hoe je van individuele professionaliteit naar gezamenlijke verantwoordelijkheid voor leerresultaten kunt groeien.
Boek bekijken

42,-

Op voorraad | Vandaag voor 23:00 besteld, morgen in huis | Gratis verzonden

Passie en kracht in schoolontwikkeling Echte schoolontwikkeling ontstaat niet door decreten of externe druk, maar door het aanspreken van de passie en het vakmanschap van docenten. Investeer in relaties en vertrouw op de intrinsieke motivatie van professionals.

De Toekomst van Schoolontwikkeling

Schoolontwikkeling blijft een dynamisch veld waarin nieuwe inzichten en benaderingen elkaar voortdurend aanvullen. Of het nu gaat om Samenwerken aan onderwijskwaliteit van Roel Huntink of Wat werkt: Leiderschap op school, de boodschap is helder: duurzame verandering vraagt om een combinatie van systematiek, relaties en tijd.

De scholen die het beste presteren in ontwikkeling zijn die welke erin slagen om een cultuur te creëren waarin leren - van docenten én leerlingen - centraal staat. Zij begrijpen dat schoolontwikkeling geen project is met een einddatum, maar een voortdurend proces van reflectie, aanpassing en groei.